Presentaron el proyecto "Enlace Estudiantil" para alumnos de secundario, tanto públicas como privadas

La iniciativa, que fue presentada en la Legislatura, contempla prácticas formativas en empresas e instituciones durante tres meses, con una carga de dos jornadas semanales de 4 horas y un incentivo económico estimado en $100.000 por mes para los estudiantes, según detalló la subsecretaria de Empleo y Capacitación, Emilce Vega Espinoza.

La funcionaria explicó que el objetivo es "acercar la educación al mundo del trabajo y brindar experiencia práctica antes del egreso".

Vega Espinoza sostuvo que los datos centrales del proyecto Enlace Estudiantil abarcan un "entrenamiento laboral" y una práctica formativa en empresas o instituciones para "acercar" de la mejor manera a los estudiantes al mundo laboral.

"Muchas veces se ha pensado la educación separada del empleo. Con este programa se ingresará en una práctica laboral en una empresa, una institución que va a permitir que los estudiantes se formen, con el objetivo no solo de que se acerquen al mundo del empleo, sino también de generar esa experiencia que es tan solicitada en el mundo laboral cuando salimos del secundario. Te piden que sepas hacer las cosas", expresó.

De esta forma, aclaró que estará destinado a estudiantes de los últimos años de escuelas secundarias (quinto para secundaria y quinto y sexto para escuelas técnicas), incluidos alumnos de instituciones públicas y privadas, siempre que cumplan los requisitos que establezca la Dirección General de Escuelas (DGE).

El carácter será optativo, al menos en la primera etapa si se aprueba la ley y el programa durará tres meses, con una carga horaria de cuatro horas, dos veces por semana.

Como no será una relación laboral formal, el monto monto estimado por mes de "incentivos" a los alumnos, será de $100.000 por mes, "sujeto a actualización y vinculado al salario mínimo vital y móvil", planteó.

Vega Espinoza aclaró que la propuesta no constituirá un empleo formal. “No es un trabajo (...) esto no encubre relaciones laborales, es un entrenamiento que busca acercar la educación y el empleo”.

La funcionaria diferenció el proyecto de las pasantías tradicionales y señaló que la duración propuesta busca ofrecer un proceso formativo más sostenido. “Eso también cambia un poco el eje de esos 15 días que por ahí estaban establecidos en pasantías, pero sí respeta la cantidad de horas que establece la ley nacional para que el estudiante pueda realizar esa pasantía”, afirmó.

La capacitación incluirá el acompañamiento de la Dirección General de Escuelas en el aspecto pedagógico y la participación de las empresas en el desarrollo de las experiencias prácticas. Cada establecimiento participante deberá contar con una persona que cumpla el rol de tutor y dedique tiempo al seguimiento de los alumnos.